L'UNESCO intensifie ses investissements dans l'éducation en République démocratique du Congo (RDC). L'Organisation améliorera la formation des enseignants du primaire en lecture, écriture et mathématiques, augmentera l'accès des femmes à cette profession et renforcera le rôle des directeurs d'école. Plus de 15,000 9 professionnels seront accompagnés. Grâce à un accord signé mardi avec l'Agence française de développement (AFD), XNUMX millions d'euros seront consacrés à ces initiatives. L'accord fait partie du Partenariat mondial pour l'éducation.
« La formation et l'accompagnement des enseignants sont des leviers majeurs pour garantir que tous les enfants aient accès à une éducation de qualité. Le mois dernier, l'Union africaine a consacré l'année 2024 à l'éducation, et les nouvelles initiatives de l'UNESCO en République démocratique du Congo soulignent notre engagement résolu à soutenir tous les les États du continent à relever les défis de l'éducation.
Directeur général de l'UNESCO
Audrey Azoulay
« Conformément à l'engagement pris à Ouagadougou en 2017 par le Président de la République française, l'éducation continue d'être l'une des priorités de la coopération entre la France et la République Démocratique du Congo. Ce programme marque une étape importante dans notre partenariat avec UNESCO. Il est essentiel de combiner nos expertises et nos expériences pour soutenir l'accès à l'éducation en RDC et contribuer à la réduction des inégalités et des vulnérabilités.
Rémy Rioux
Directeur général de l'AFD
Au cours des dix dernières années, la RDC a fait des progrès significatifs vers une démocratisation totale de l’accès à l’enseignement primaire. Aujourd'hui, près de 80 % des enfants âgés de 6 à 11 ans sont scolarisés. Cependant, près d’un enfant sur trois ne termine pas l’école primaire. Tout en continuant à améliorer l’accès universel à l’éducation, la RDC s’est lancée dans un autre projet ambitieux : améliorer la qualité de l’enseignement.
En effet, près de 73 % des élèves n’atteignent toujours pas le niveau minimum recommandé en lecture et 82 % n’y parviennent pas en mathématiques. Les filles réussissent nettement moins bien que les garçons dans ces deux indicateurs. Des études menées avec le soutien de l'Institut de l'UNESCO pour le renforcement des capacités en Afrique montrent que ces difficultés sont notamment dues au manque de formation et d'accompagnement des enseignants.
Des enseignants mieux formés et accompagnés
Dans ce contexte, l'UNESCO mettra en œuvre un projet de quatre ans en RDC pour améliorer la formation et la motivation des enseignants. L’Organisation testera un nouveau programme d’enseignement des compétences fondamentales, mettant davantage l’accent qu’auparavant sur les disciplines fondamentales que sont la lecture, l’écriture et les mathématiques, tout en harmonisant la formation initiale et continue autour d’un ensemble commun de compétences professionnelles.
Ce projet vise également à consolider le rôle des directeurs d'école en tant que principaux superviseurs des systèmes éducatifs et à relancer les réseaux scolaires locaux qui permettent aux enseignants des écoles voisines de partager leurs expériences et leurs meilleures pratiques. Par ailleurs, un système sera mis en place pour faciliter la diffusion des contenus de formation sur tout le territoire à tous les niveaux.
Encourager les femmes à accéder à la profession
Parce que la profession enseignante reste majoritairement masculine, ce projet vise également à encourager les femmes à accéder à cette profession. Le personnel éducatif sera formé aux questions de genre et des actions spécifiques seront menées, notamment en menant des campagnes de communication et en réhabilitant les installations sanitaires des écoles.
La féminisation de la profession contribuera à garantir que les salles de classe soient perçues comme des lieux sûrs et accueillants pour les jeunes filles, et à leur fournir des modèles positifs dans leur vie quotidienne pour les encourager à investir dans leurs études.
Plus de 13,000 1,500 enseignants, 600 9 directeurs d'école et 5 inspecteurs de l'éducation bénéficieront des initiatives de l'UNESCO, que l'AFD a soutenues à hauteur de XNUMX millions d'euros, dans le cadre du Partenariat mondial pour l'éducation. L'accord de mise en œuvre a été signé mardi XNUMX mars au siège de l'UNESCO par Audrey Azoulay, directrice générale de l'Organisation, et Rémy Rioux, directeur général de l'AFD.
