La vision du ministère chargé de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage (METFPA) est bien claire : “Repenser et revaloriser l’enseignement technique et la formation professionnelle pour soutenir le développement socio-économique et contribuer à l’émergence rapide de la Côte d’ivoire”. Dans cette optique, l’État ivoirien s’est mis à entreprendre des changements importants aux plans infrastructurel, réglementaire et institutionnel.
L’objectif général de cette note politique est de mettre en évidence les dysfonctionnements observés dans l’approche institutionnelle de la communication de l’ETFPA en Côte d’Ivoire. Les objectifs spécifiques sont les suivants : décrire le fonctionnement actuel de la communication au sein du ministère chargé de l’ETFPA ; identifier les écarts observés dans la communication sur les filières de l’ETFPA au niveau des directions et structures rattachées au ministère; et analyser les écarts observés au regard des suggestions des différents partenaires de la formation technique et professionnelle. En conclusion, cette note politique propose des recommandations telles que la création d’un cadre de communication permanent pour renforcer la visibilité des filières de formation, et le développement des stratégies de communication et de sensibilisation qui intègrent l’apprenant comme principal acteur de la demande de compétences.
